O Brincar da Criança - Estudo Sobre o Desenvolvimento Infantil

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EM FORMAÇÃO

AUTOR
GUTTON ,PHILIPPE
DIMENSÃO
10,80 MB
NOME DO ARQUIVO
O Brincar da Criança - Estudo Sobre o Desenvolvimento Infantil.pdf
ISBN
3762896141690

DESCRIÇÃO

O brincar foi definido como atividade simbólica que inclui o sujeito em um campo estrutural diferente da realidade, como um ajuste a ela. Pela dupla clivagem do sujeito e do objeto da qual é o lugar, o brincar remete á história da dualidade em conteúdos diferentes: cena primitiva originária, díade mãe-filho, criança e seu duplo, criança e brinquedo, criança e pai. A repetição lúdica dessas sequências duplas conduz, durante a infância, à unicidade do Eu. Através do lugar intermediário conferido ao brincar é interessante restabelecer uma psicopatologia da função lúdica, descrita no sentido da história da criança.

Segundo presentes no ato de brincar da criança, atividade considerada importante para o desenvolvimento infantil, segundo muitas perspectivas teóricas na Psicologia. Focamos as análises nos conceitos desenvolvidos por Lev S.

A repetição ... O brincar e a família. Tendo em vista que o brincar é um facilitador de processos de desenvolvimento e causa impactos na criança, é preciso observar como isso acontece no contexto familiar.

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