Aprender com Jogos e Situacoes Problema

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EM FORMAÇÃO

AUTOR
Macedo,Lino de
DIMENSÃO
11,22 MB
NOME DO ARQUIVO
Aprender com Jogos e Situacoes Problema.pdf
ISBN
3080486428489

DESCRIÇÃO

Neste livro, os autores apresentam aos leitores seu modo de trabalhar, os princípios teóricos que animam sua prática, sua convicção de que jogos e situações-problema podem ser recursos úteis para uma aprendizagem diferenciada e significativa. Diferenciada porque atribui à criança e ao professor outras posições na relação com o saber escolar. Para jogar e enfrentar situações-problema as crianças precisam ser ativas, envolvidas nas tarefas e relações com pessoas e objetos, cooperativas e responsáveis. Os jogos funcionam em uma estrutura de projeto em que propósito, recursos, processos e resultados articulam-se no contexto das regras, do tabuleiro e das peças, da organização das jogadas, nos desafios, nos desfechos e encruzilhadas que enredam e dão sentido ao jogo. As regras são jogos de linguagem que convidam a uma vida comum, regulada por convenções que garantem organizam a convivência.

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