Saberes e Práticas - Multirreferencia e Interdisciplinaridade - Vol. 3

Saberes e Práticas - Multirreferencia e Interdisciplinaridade - Vol. 3 - Sousa,Leliana Santos De Galvão,Patrícia Carla Smith Santos,Carla Renata Santos Dos | Hoshan.org Temos o prazer de apresentar o livro . em PDF, TXT, FB2 ou qualquer outro formato possível em hoshan.org.

EM FORMAÇÃO

AUTOR
Sousa,Leliana Santos De Galvão,Patrícia Carla Smith Santos,Carla Renata Santos Dos
DIMENSÃO
11,11 MB
NOME DO ARQUIVO
Saberes e Práticas - Multirreferencia e Interdisciplinaridade - Vol. 3.pdf
ISBN
4969919283091

DESCRIÇÃO

Este livro é o terceiro da coletânea Educação & Desenvolvimento Humano/Regional destinada aos interessados pelas práticas de pesquisa cientifica. Estudantes e professores, agentes comunitários, técnicos ou profissionais das diversas áreas, que se tornam pesquisadores dos saberes e práticas do dia a dia na busca da emersão dos modos de educação e sociabilidades populares e comunitárias. A formação para o desenvolvimento humano e social converge para a sustentabilidade indispensável da nossa época traduzindo o anseio coletivo de democracia e equidade. A multirreferencialidade e a interdisciplinaridade caracterizam os artigos resultantes de pesquisas explicitando processos teóricos metodológicos do labor de estudantes, professores, pesquisadores e práticos pertencentes a grupos de pesquisas e programas de pós-graduação, o que possibilita superar o dualismo micro/macro disciplinar na interrogação de questões nas áreas da Educação; Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas; Ciências da Informação e do Desenvolvimento Regional. O cogito nas análises é de articulação dos conhecimentos originários dos diversos espaços multirreferenciais de aprendizagens, no dizer de Teresinha Frões Burnham, e suas aplicações para a difusão do conhecimento acadêmico-cientifico, que não deve ficar somente entre coletividades seletas, mas ser socializado com todos aqueles possíveis interlocutores, integrantes das comunidades participantes e público em geral.

E-mail: [email protected] Complexidade do Campo da Saúde Coletiva: multidisciplinaridade, interdisciplinaridade, e transdisciplinaridade de saberes e práticas 1 A PRÁTICA PEDAGÓGICA SOB A ÓTICA TRANSDISCIPLINAR: UM ESPAÇO DE INTEGRAÇÃO DE SABERES 1Franciane Ribeiro Barbosa, FSA, [email protected] 2Francilma Ribeiro Alves de Araújo, FSA, [email protected] 3Nailson Kleoton Viana Ferreira, IFBA, [email protected] Construção de saberes e práticas a partir de metodologias transdisciplinares nacionais de forma intersetorial e interdisciplinar. A iniciativa do PADCT por meio do Subprograma de Ciências Ambientais-CIAMB, ao promover o debate sobre a interdisciplinaridade e a publicação deste volume, vai ao encontro desses objetivos.

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