Caminhos Criativos Na Formação Inicial Do Professor De Física

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EM FORMAÇÃO

AUTOR
Leonardo André Testoni Maria Lucia Vital dos Santos Abib
DIMENSÃO
11,44 MB
NOME DO ARQUIVO
Caminhos Criativos Na Formação Inicial Do Professor De Física.pdf
ISBN
7010960879026

DESCRIÇÃO

Sob o ponto de vista da Educação em Ciências, este livro pode ser considerado um elo da reaproximação de duas áreas do conhecimento humano que, apesar de muito poderem enriquecer uma à outra, muitas vezes foram consideradas como isoladas: Ciência e Arte. A obra busca explorar o universo de futuros docentes, durante a realização de seu processo de estágio, focando os caminhos criativos escolhidos pelos professores inexperientes na gestão de suas aulas.

Alexandra Rosa Silva y Hugo Norberto Krug "A formação continuada é uma exigência para os tempos atuais.Desse modo, pode-se afirmar que a formação docente acontece em continuum,iniciada com a escolarização básica, que de pois se complementa nos cursos de formação inicial, com instrumentalização do professor para agir na prática social, para atuar no mundo e no mercado de trabalho". uma formação inicial deficitária. Percebe-se que a formação inicial de professores, repercute nas ações iniciais da profissão, e consequentemente, como a sociedade se modifica com o passar dos anos, o mesmo acontece com o trabalho do professor, uma vez que sua ação é em prol da sociedade. O conjunto de projetos propostos no ano de 2009 ao mesmo tempo em que sinalizaram características e habilidades do modelo da racionalidade técnica do conhecimento, as quais estão sendo materializadas na formação inicial dos graduandos de licenciatura, também apresentam possíveis redirecionamentos e caminhos para uma formação inicial vista como uma atividade reflexiva, permanente e ... A questão da formação de professores surgiu no século XIX quando, em resposta às transformações ocorridas na sociedade após a Revolução Francesa, foi colocada em pauta a questão da instrução popular.Ao longo deste século foram sendo instituídas em vários países europeus as Escolas Normais, instituições encarregadas de preparar professores. Este estudo reconhece que a formação inicial dos professores é fundamental na profissionalização do professor e certifica as competências iniciais dos docentes.

No entanto, este pode ser o grande drama da realidade escolar, tendo em vista, pois, a dificuldade em unir escola, família e comunidade. Fator este, que causa a sobrecarga funcional do ambiente escolar e dos sujeitos que realizam a formação de crianças e jovens. Formação permanente de professores de física: Como nós professores aprendemos? [Formação inicial nas licenciaturas e pós-graduação em Ensino de Física; Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e Residência Pedagógica, programas e projetos de atuação e formação na escola básica; Base Nacional Comum de Formação Docente]. A PRÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL NO DISCURSO DE PROFESSORES DE FÍSICA QUEIROZ, G.

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