Interações nas Práticas de Letramento - Col. Texto e Linguagem

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EM FORMAÇÃO

AUTOR
Macedo,Maria do Socorro
DIMENSÃO
10,37 MB
NOME DO ARQUIVO
Interações nas Práticas de Letramento - Col. Texto e Linguagem.pdf
ISBN
1605352442715

DESCRIÇÃO

Esta obra vem incentivar e ampliar uma discussão que apenas começou no meio educacional brasileiro: que efeitos os discursos da inovação teórico-metodológica das duas últimas décadas têm produzido sobre as práticas dos professores no cotidiano da sala de aula. Ao entrar na sala de aula, Maria do Socorro observa não apenas o conteúdo das aulas de língua portuguesa, mas a interação entre os sujeitos e, sobretudo, a mediação do professor na interação dos alunos com o conteúdo. O olhar que a autora lança sobre a aula é o de quem busca compreender a lógica das interações nela constituída, contrariamente a um olhar narcísico que, ao não encontrar o espelho, acaba por cair na denúncia e na perplexidade, principalmente diante das dificuldades enfrentadas pelos professores nesse cotidiano.

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Esta pesquisa justifica-se pelo fato de que a Alfabetização e o Letramento caminham juntos, busca um repensar da aquisição da língua escrita, baseado no alfabetizar letrando, que não deve ser trabalhado de maneira independente na realidade da Educação Infantil, já que é fundamental para a vida, a formação e o desenvolvimento do ser humano, em qualquer idade. ⋄foco no letramento e nos Estudos Linguísticos e Literários; ⋄quase nãose estudam os processos de alfabetizaçãoe as teorias de aprendizagem e de desenvolvimento. »A Pedagogia prepara professores para a EducaçãoInfantil e para Anos Iniciais do Ensino Fundamental: ⋄foco na alfabetização,nas teorias de aprendizagem e de Eventos e práticas de letramento.

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