Nas Trilhas do Letramento - Entre Teoria, Prática e Formação Docente

Nas Trilhas do Letramento - Entre Teoria, Prática e Formação Docente - Adair Vieira Gonçalves Alexandra Santos Pinheiro | Hoshan.org Temos o prazer de apresentar o livro . em PDF, TXT, FB2 ou qualquer outro formato possível em hoshan.org.

EM FORMAÇÃO

AUTOR
Adair Vieira Gonçalves Alexandra Santos Pinheiro
DIMENSÃO
3,82 MB
NOME DO ARQUIVO
Nas Trilhas do Letramento - Entre Teoria, Prática e Formação Docente.pdf
ISBN
3970426019255

DESCRIÇÃO

Este livro retoma e amplia as questões em torno do letramento, em suas mais distintas facetas: letramento digital, letramento literário e práticas de letramento em distintos contextos. Moveram os autores questionamentos de diversas ordens, entre os quais: Como as práticas de letramento escolares podem ser (re)significadas para torná-lo emancipador, crítico, cidadão? Que atividades poderiam substituir e/ou complementar aquelas eminentemente escolares de leitura e de produção de textos?O que deve ser levado em consideração, em relação à formação docente e às práticas não escolares, para o exercício do letramento?Se pretendemos atribuir à alfabetização e ao letramento um papel relevante ou decisivo para a conquista da cidadania, faz-se necessário, pois, uma pergunta: sob quais critérios de inclusão social associamos alfabetização e letramento? É o que o leitor poderá usufruir da leitura dos textos da coletânea, resultado da parceria entre os autores e organizadores e destes com o MEC - via edital de extensão.

é necessário discorrer sobre o papel do professor diante de sua prática pedagógica na sala de Na ocasião, o então ministro Rossieli entregou ao CNE a Base Nacional Comum para a Formação de Professores da Educação Básica - o texto define 10 competências gerais e aponta que a formação inicial e continuada deve ser baseada em três dimensões: conhecimento, prática e engajamento. A dimensão do conhecimento está relacionada ... Docente Responsável: Maria Inês Batista Campos.

31), " ... faz-se necessário a distinção entre alfabetização e letramento e o ...

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