Currículo e Contemporaneidade - Col. Educação Em Debate - 2ª Ed. 2011

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EM FORMAÇÃO

AUTOR
DIMENSÃO
8,92 MB
NOME DO ARQUIVO
Currículo e Contemporaneidade - Col. Educação Em Debate - 2ª Ed. 2011.pdf
ISBN
5185389153306

DESCRIÇÃO

Currículo é vida. As vivências que se efetivam nos diferentes espaços sociais, entre os quais, a escola, apresentam-se à reflexão curricular. Novos olhares para as práticas curriculares começam a ser socializados no âmbito acadêmico. As linhas demarcatórias entre o social, o humano e o biológico configuram-se como lugares de passagem. Acolhemos essa perspectiva como uma exigência vital: a escola pulsa, os campos e práticas de significação e aprendizagem multiplicam-se e diversificam-se mediados por novas relações, atores e tecnologias.

confluência de esforços de um conjunto de pessoas que pertencem ao universo social em que nos movimentamos e que, de uma forma ou de outra, emprestaram um contributo valioso, que não ... O CURRÍCULO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RESUMO - O presente estudo discorre sobre o currículo e pretende tornar evidente sua função no ambiente educativo, visto que o mesmo contribui de várias formas com a instituição de ensino, já que estabelece direcionamentos para a Currículo na Contemporaneidade - Incertezas e Desafios - 4ª Ed. 2013.

Assim, deverá dar-se aos professores uma maior liberdade profissional sobre a forma como organizam e ensinam o currículo (Despacho N.º 17169/2011) Educação Multicultural. Objetivo: Visando a formação dos alunos para viver em sociedade uma multicultural, este curso aborda: a Formação do professor para uma prática multicultural, os Fundamentos da Educação, bem como a Formação do povo brasileiro. ROSAR, Maria de Fátima Felix.

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