Filosofia, Racionalidade Técnico-Científica E Gestão Do Conhecimento: Uma Discussão Interdisciplinar

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EM FORMAÇÃO

AUTOR
Pereira,José Aparecido
DIMENSÃO
9,16 MB
NOME DO ARQUIVO
Filosofia, Racionalidade Técnico-Científica E Gestão Do Conhecimento: Uma Discussão Interdisciplinar.pdf
ISBN
6277778848195

DESCRIÇÃO

O diferencial deste livro é a abordagem interdisciplinar entre algumas áreas do conhecimento humano: a gestão do conhecimento, a filosofia, a ciência e a técnica. Isso justifica a sua relevância, pois tal pretensão não é habitualmente constatada na literatura que trata sobre o assunto. Por isso ele é importante para leitura complementar nas disciplinas de Cultura Organizacional, Desenvolvimento Organizacional, Teoria das Organizações, Recursos Humanos do curso de Administração, Filosofia e Epistemologia. Recomendado para programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, voltados para a Gestão do Conhecimento nas Organizações, Ciências sociais aplicadas e Educação. Leitura relevante para executivos e administradores de alto nível, profissionais de RH, gerentes e psicólogos organizacionais.

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Utiliza-se das etapas do estudo de caso para fazer este ensaio de pesquisa-ação. Pesquisa bibliográfica de cunho qualitativa, descritiva, tendo como autores conceituais: Pombo (2004), Carlos (2006), Fazenda (1994), Siqueira; Pereira (2005) e os PCN's que tratam deste tema interdisciplinaridade, de forma que defenda as disciplinas se dialogando entre elas para que assim o educando possa ter uma visão do conhecimento como um todo, de forma global e não de partes. Calvino, propondo-nos a leveza, a rapidez, a exatidão, a visibilidade, a multiplicidade e a consistência, como valores universais a desafiar as formas de comunicação do próximo milênio, ao mesmo tempo em que reforça a ideia de rede e do conhecimento como enciclopédia aberta e acena para a necessidade de uma outra forma de conhecimento, esta marcada por uma racionalidade mais plural ... Entende-se por Interdisciplinaridade a convergência de duas ou mais áreas do conhecimento, não pertencentes à mesma classe, que contribua para o avanço das fronteiras da ciência e tecnologia, transfira métodos de uma área para outra, gerando novos conhecimentos ou disciplinas e faça surgir um novo profissional com um perfil distinto dos existentes, com formação básica sólida e ... procedemos a uma discussão epistemológica sobre a gestão ambiental, ... para que possamos dar respostas, contemplando uma ciência em expansão interdisciplinar e metodológica, bem como apresenta outras dimensões que ...

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