Problema da Novidade Cognitiva na Epist. De J. Piaget, o

Problema da Novidade Cognitiva na Epist. De J. Piaget, o - Maria Isabel A. Macedo | Hoshan.org Temos o prazer de apresentar o livro . em PDF, TXT, FB2 ou qualquer outro formato possível em hoshan.org.

EM FORMAÇÃO

AUTOR
Maria Isabel A. Macedo
DIMENSÃO
6,86 MB
NOME DO ARQUIVO
Problema da Novidade Cognitiva na Epist. De J. Piaget, o.pdf
ISBN
4781304865392

DESCRIÇÃO

Que tipo de novidade cognitiva é privilegiado por Piaget? Qual a raiz do conhecimento novo e como surge? São algumas das grandes questões a que este livro visa responder, procurando desse modo contribuir para a compreensão do modelo construtivista piagetiano. Porque a constituição do modelo não é homogénea – mas resulta do entrecruzamento de uma epistemologia construtiva, de uma filosofia heurística e inspiradora das grandes concepções sobre o sujeito e da ciência psicogenética, cujos factos conferem à teoria a cintura protectora – o livro parte da análise do estatuto de cada um desses campos teóricos. Essa análise conclui não só pelo entrecruzamento, como pela transversalidade, desempenhando a epistemologia o lugar teórico polarizador do estudo da novidade cognitiva. Por esse lugar, e por se assumir como uma «epistemologia com sujeito», entra no debate epistemológico anglosaxónico (com Popper, Kuhn, Feyerabend

Bolsas de 50% nas propinas do 1.º e 2.º Anos e de 25% no 3º Ano; Ciências da Nutrição. Bolsa de 50% nas propinas do 1.º e 2.º Anos e de 25% no ... JEAN PIAGET (1896-1980) por muitos considerado o maior psicólogo do século XX, especializou-se no desenvolvimento cognitivo da criança.

Princípios gerais da Teoria do Desenvolvimento de Piaget. Piaget acreditava que a função da inteligência é auxiliar a adaptação ao ambiente. A influência piagetiana, na Educação se deu na elaboração de fases que enfatizam o desenvolvimento cognitivo da criança, no primeiro momento ele estrutura três componentes importantes para que ocorra a cognição: O conteúdo: refere-se ao conhecimento informal, o que a criança já tem internalizado comportamentos observados, a Função: que determina os fatores de assimilação e ... O Desenvolvimento cognitivo a partir de quatro estádios, segundo Piaget Estádios de desenvolvimento cognitivo de os estar a percepcionar); Estádio sensório - motor (0 - 2 anos)∗ ⎯ inteligência prática, baseada nas sensações e nos movimentos (o mundo que existe para o bebé é apenas aquele que ele vê, ouve ou sente e sobre o qual age); A Teoria Piagetiana é universalmente conhecida como a teoria da Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética.

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